¡Buenos días!
En la sesión de hoy hemos visto una presentación acerca de las TIC y la integración social y educativa de los niños y niñas con alguna discapacidad, que más adelante explicaré.
Por otra parte, se nos ha propuesto que reflexionemos acerca de las habilidades, conocimientos, recursos, técnicas, procesos, ampliaciones, herramientas y adaptaciones que necesitamos como futuras docentes en el uso de las TIC.
Para empezar y bajo mi punto de vista el uso de las TIC en el aula NO es reproducir música de youtube en la pizarra digital ni ponerles una película en el proyector, es mucho más.
Cuando nos dirigimos a los padres podemos hacerlo con otros medios que no sea el papel escrito, ya que hoy en día los avisos de reuniones parece que llegue más rápido por vía de teléfono que por papel físico. Por este motivo, debemos ser competentes y saber utilizar el correo electrónico para comunicarnos con algún padre en concreto, citarlos para una reunión o para enviar una nota informativa a todos los padres en general.
La creación de un blog personal para mí es muy útil, he aprendido a crearlo gracias a esta asignatura y aunque ahora solo hay entradas de mis reflexiones en las clases de Desarrollo curricular y aulas digitales sé que en un futuro como futura docente me gustaría plasmar todas aquellas actividades que vamos haciendo en clase, que proyectos o como utilizamos las TIC en el aula para que los padres puedan estar informados en todo momento lo que se va haciendo. Es muy útil ya que pueden dejar comentarios y pueden comunicarse entre los padres a través de esta herramienta 2.0.
Por otro lado, las redes sociales como facebook, instagram o twitter son nuestro curriculum personal no laboral, aunque influye en la imagen que damos y esto influye indirectamente sobre nuestro empleo. Muchos padres, madres, otros maestros o incluso el centro donde trabajas indagan en estas fuentes para saber un poco más de ti, por este motivo debemos tener un perfil cuidado y fijándose bien en las políticas de privacidad.
Tanto un maestro como una maestra debe manejarse bien con la creación de presentaciones, ya sea power point, prezi u otras, pero deben intentar ser lo más creativas y divertidas, teniendo en cuenta al público al que va dirigido. Por una parte se pueden hacer presentaciones para las reuniones iniciales con los padres, esta presentación puede ser insertada en nuestro blog y de esta forma es accesible a todos los padres y madres.
El trabajo realizado por los alumnos en el aula, puede ser capturado en fotos que más tarde podemos editar para hacer un vídeo haciendo uso de ellas y también colgarlo en nuestro blog para mantener informados a los padres o para que a finales de curso nuestros alumnos tengan un bonito recuerdo. Para ello, debemos manejar todo tipo de herramientas, usb, utilizar drive, manejar moviemaker u otros parecidos y con más compatibilidad como los que hemos visto en clase.
Si hacemos este tipo de vídeos con nuestros alumnos, debemos ser consciente de la protección de identidad, con las imágenes, con la música o textos que han de estar libres de plagio.
Dentro del aula hay que controlar y limitar las páginas de busqueda en internet, el uso de las TIC en el aula tiene que tener una finalidad educativa, para ello necesitamos conocer páginas en las que ellos se puedan manejar y sean útiles para que aprendan. Debemos tener preparadas una serie de actividades base que nos sirvan como comodín y en el contexto que sea poner en practica estas actividades con las TIC. Necesitamos saber manejar un ordenador, una tableta, un proyector o la PDI, como no se aprende del día a la mañana debemos formarnos en este ámbito para que al llegar a clase no nos encontremos con ninguna barrera.
Debemos recordar que las TIC en el aula son una herramienta más que acompaña a la sesión, no focalizar toda la atención de los niños sobre ella.
No todos los niños tienen el mismo desarrollo cognitivo, motor, visual o auditivo, como hemos visto en la presentación de hoy las TIC nos ayudan a adaptar las actividades que están propuestas desde principio de curso en nuestro curriculum a los niños que sufren alguna discapacidad. Eliminamos esas barreras de aprendizaje pero guiándolos a todos en el uso de internet.
Dedico esta entrada a nuestro día, el día del docente, el de maestras y maestros cuya profesión y estudios banalizan, nuestro papel es educar de la mejor forma posible, no nos hace falta una gran editorial para llevar a cabo una unidad didáctica, podemos hacerlo desde nuestro ingenio y nuestro corazón. Debemos luchar para lograr que en un futuro la sociedad sea mejor, modificar, cambiar, adaptar el aprendizaje a los nuevos tiempos. Si lo hacemos en nuestras aulas, estamos dando a nuestros alumnos las bases del comportamiento del ser humano. 
En nuestra aula aprenden las rutinas, las normas, el respeto, los turnos de palabra entre los compañeros, a respetan las opiniones del resto, el trabajo colaborativo, se ayudan entre ellos y compensan sus conocimientos, también debemos formar a los niños en ser buenas personas, a tratar sus emociones, en ser empáticos, que se pongan en el lugar del que esta recibiendo una burla, no queremos que el bullying entre en nuestras aulas. 
